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2024年12月19日 星期四

為了信念的堅(jiān)守

長清區(qū)離退休干部發(fā)揮作用系列報(bào)道之九

--記原長清區(qū)衛(wèi)生局副局長離休干部張傳榮

發(fā)布日期:2013-05-08

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張傳榮老人今年81歲高齡,身體依然硬朗,精神矍鑠,說起話來和他的性格一樣豁達(dá)開朗。他1985年從衛(wèi)生局副局長的位子上離休后,一時(shí)閑下來不知道干點(diǎn)啥,于是和好友在家打打麻將壘長城,開始還好,很有興致,但時(shí)間久了總感到無所事事,心里空空的,很是不安。晚上躺在床上自問,就這樣靠麻將度日嗎?想想自己十三歲參加八路軍,黨組織把我從一個(gè)幼稚頑童培養(yǎng)為一名黨員干部多么不容易,戰(zhàn)爭年代一句鼓勵(lì)的話,一口甘甜的水,行軍路上推一把就能渡過難關(guān),野外宿營時(shí),班長讓我睡在當(dāng)中,說是半夜別讓狼叼走,實(shí)為讓兩邊的戰(zhàn)士給擋風(fēng)寒。是啊,沒有他們能有自己的今天嗎?想起這一幕,他的心情很不平靜。"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)",不能認(rèn)為船到碼頭車到站,就松套不干了,趁著身體還行,應(yīng)當(dāng)為黨為社會(huì)做點(diǎn)事情,這樣才能對(duì)得起黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)入黨時(shí)的誓言,抱著這一信念,他將全部精力投入到發(fā)揮余熱奉獻(xiàn)社會(huì)的洪流中。

為了讓老年人老有所學(xué),參與籌建老年大學(xué)

和張傳榮一樣當(dāng)時(shí)有許多離休干部退下來,不知道應(yīng)該干點(diǎn)什么,到哪里去消遣,怎樣安度晚年。張傳榮從新聞報(bào)紙等媒體上看到原省衛(wèi)生廳副廳長李衡同志退下來后,創(chuàng)辦了山東紅十字會(huì)老年大學(xué)受到啟發(fā),遂于與尚德昱、張世儉等幾名離休干部主動(dòng)聯(lián)系到李衡校長,談起了開辦縣級(jí)老年大學(xué)的想法,李校長很高興,主動(dòng)找到縣委主要領(lǐng)導(dǎo)要支持長清辦老年大學(xué),縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排老干部局負(fù)責(zé)籌建事宜,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意,組成了由縣委副書記任校長,焉偉松、張傳榮任副校長的工作班子。為了獲取經(jīng)驗(yàn),張傳榮帶領(lǐng)尚德昱、張世儉等人南下杭州余杭縣參觀學(xué)習(xí)。老人說我們是按照抗大的精神來辦學(xué),當(dāng)時(shí)大學(xué)一無編制二無校舍三無教師,又缺資金,一切從零做起,好在大家都苦慣了,學(xué)習(xí)沒有固定場地,輾轉(zhuǎn)在縣委禮堂、縣委招待所、賓館進(jìn)行上課,沒有桌椅,學(xué)員就自帶凳子。

為了解決師資問題,張傳榮多次到省市老年大學(xué)爭取支持,通過介紹,聘請(qǐng)省市老年大學(xué)的教授來上課。使張傳榮感觸最深的一次是聘請(qǐng)省教育學(xué)院的徐省三教授,經(jīng)別人推薦他六次登門都沒有見到徐教授,最后一次感動(dòng)的他夫人說:"你到槐蔭禮堂找他吧",見面后激動(dòng)的說:"徐教授,我登了六次門總算見到你了",徐教授合雙手致謝,從那他一講就是十三年。以后陸續(xù)聘請(qǐng)了三鐵大王(鐵餅、鐵球、標(biāo)槍)山東體育學(xué)院李秉成院長,史學(xué)家徐北文,書法家魏啟厚,日本松原教授前來授課。
 
針對(duì)老年人特點(diǎn)和需求合理設(shè)置課程,聘請(qǐng)?jiān)形N?,宣傳部長孫積漢教授上時(shí)事政治課;聘請(qǐng)山東醫(yī)科大學(xué)冷光賢、劉凡教授上衛(wèi)生保健課,學(xué)得一方一劑受益匪淺。如劉凡教授講輸液速度不超人脈博,如果多達(dá)100多次∕分鐘,患者易患心臟病和高血壓,現(xiàn)在想想就后怕;為使學(xué)員擺脫退休后的失落感,遵循大自然規(guī)律,以平常心態(tài)步入老年,由徐省三、劉英林教授上心理課,促使老年朋友善待你我他,珍惜夕陽,多做善事;在此基礎(chǔ)上開設(shè)了歷史、書法、繪畫、攝影、音樂、花卉等課程。
 
老干部在老年大學(xué)生活很充實(shí),他們將校園視為老年人的樂園,健康的加油站,找到了自己生命中的第二個(gè)春天。在張傳榮等人的共同努力下,引起了縣領(lǐng)導(dǎo)的重視,大學(xué)越辦越好,不僅增設(shè)了編制,定格為正局級(jí)全額事業(yè)單位,而且有了固定校舍,實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),在1989年學(xué)員人數(shù)多達(dá)700余人。1990年曾吸引法國、德國、沈陽等國內(nèi)外20多個(gè)院校前來參觀,有一次書法家魏啟厚來授課,吸引平陰縣老年大學(xué)50名學(xué)員來聽課。老縣長尚瑞亭贊揚(yáng)說:"老年大學(xué)成了長清的第二黨校了"。在慶祝建校十周年時(shí),張傳榮老人創(chuàng)作了《情懷》三字經(jīng),內(nèi)容是"吾離崗,把學(xué)上,為的是,自善穎。老有學(xué),樂其中,增知識(shí),益康寧。烈暮年,獻(xiàn)愛心,跟時(shí)代,同步行。"彰顯了老干部踴躍上學(xué)的極大熱情。
 
為了豐富文化生活,筆耕不輟常年伏案寫作
 
張傳榮老人不僅干起事來熱心,搞起創(chuàng)作也很執(zhí)著。為了豐富人們的精神生活,他撰寫的文章經(jīng)常見諸各級(jí)報(bào)紙雜志等媒體,有很強(qiáng)的可讀性。有時(shí)老伴見他伏案熬到深夜寫稿子,心疼的勸他"這么大年紀(jì)了,還寫文章,圖個(gè)啥呀?還是歇歇吧",張傳榮說:"我要把這些鮮為人知的歷史寫出來告訴大家,供他們借鑒一下,以便少走彎路。"2002年,石麟小學(xué)四年級(jí)一名小學(xué)生,冒然進(jìn)京去見鞠萍姐姐,幾經(jīng)周折見到后大哭說:"我終于見到你了鞠萍姐姐……",此事在學(xué)校引起了軒然大波。張傳榮是該校的校外輔導(dǎo)員,知道后,寫了《用事實(shí)說話》一文,闡述了從小學(xué)生找鞠萍姐姐看關(guān)心教育下一代的必要性,該文見報(bào)后引起了強(qiáng)烈反響,被收錄到《當(dāng)代教子經(jīng)典》一書。隨著電腦微機(jī)的普遍應(yīng)用,張傳榮發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的小學(xué)生很不重視練字,更認(rèn)為漢字寫不好沒啥,如今都用電腦打字了。于是他寫了《一個(gè)需重視的問題》的文章,并附上了著名硬筆書法家孫厚琦的79字書帖,強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生練字的重要性,見報(bào)后很快有兩名小學(xué)生給張傳榮爺爺寫信表示一定把漢字練好、寫好,將來為國爭光。

張傳榮是"濟(jì)南羅盛教"史元厚烈士的戰(zhàn)友,1985年和同為縣政協(xié)委員的史元厚的弟弟史元太開會(huì)時(shí),了解到他們村還有一位烈士叫孟照祥,是在抗美援老(撾)戰(zhàn)爭中犧牲的。當(dāng)時(shí)就萌動(dòng)了撰寫這位烈士英雄事跡的想法,就向長清區(qū)政協(xié)文史委反映了情況,由于種種原因?qū)⑦@一問題擱置了一段時(shí)間,后在張傳榮的堅(jiān)持下得到了區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持,于1991年開始整理孟照祥烈士的生平事跡,但是人們對(duì)抗美援老戰(zhàn)爭的歷史鮮為人知,他手頭一點(diǎn)資料也沒有,就到民政局、武裝部查找資料,一無所獲,隨后又走村串戶探訪孟照祥的家人、親屬、戰(zhàn)友、玩伴。很多人對(duì)孟照祥比較陌生,沒有人關(guān)注過他,犧牲后也沒得到特別的關(guān)注,村里現(xiàn)在還有人不知道有這樣一位烈士。孟照祥沒留下太多遺物和照片,理清他的生平著實(shí)下了一番狠功夫。2001年4月在張傳榮的20年來的堅(jiān)持下,經(jīng)過行程上百公里,無數(shù)次的訪問,終于整理出近萬字的孟照祥生平事跡資,向人們展示了一份完整記錄英雄成長歷程、犧牲經(jīng)過的資料,揭示了一段被人遺忘的歷史,還原了英雄的真面目,告訴了人們?cè)谶@個(gè)260余戶人家的小村孕育了兩位國際主義戰(zhàn)士,這個(gè)濟(jì)南市獨(dú)一無二的小村——馬山鎮(zhèn)潘莊村,堪稱濟(jì)南的"國際主義戰(zhàn)士村"。

張傳榮參加過濟(jì)南戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役,隨部隊(duì)進(jìn)駐上海,有許多光榮的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,2011年為紀(jì)念建黨九十周年,在開展"與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心"征文活動(dòng)中,他撰寫的《兩廣縱隊(duì)?wèi)?zhàn)長清》一文,榮獲中組部二等獎(jiǎng);2007年為建軍80周年獻(xiàn)禮,撰寫了《戰(zhàn)士與馬尾松》一文,講述了"解放一江山"戰(zhàn)斗,榮膺"百佳'軍之英才,共和國最可愛的人’"稱號(hào)。

為了關(guān)心下一代成長,深入學(xué)校社區(qū)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育

張傳榮有著豐富的革命戰(zhàn)斗經(jīng)歷,被多所中小學(xué)校聘為校外輔導(dǎo)員,他堅(jiān)持幾十年如一日的深入學(xué)校、社區(qū)、烈士陵園為中小學(xué)生講革命故事,進(jìn)行愛國教育。他把自己經(jīng)歷的真人真事寫成故事如:《三打長清》、《兩見武中奇》、《兩塊銀元的故事》、《劉賢權(quán)將軍與長清大地》都一一講給孩子們聽,同學(xué)們聽得很認(rèn)真,有一次張傳榮講完革命故事后,有兩個(gè)中學(xué)生跑到跟前要主動(dòng)與張爺爺交朋友,希望能夠聆聽更多的革命故事。在與學(xué)生的交往中他的思想道德教育方式靈活效果很好,15年前,發(fā)現(xiàn)四年級(jí)有一名叫宋帥的同學(xué),學(xué)習(xí)成績下滑,而且經(jīng)常遲到,交談中得知孩子的父母常年在外打工,和奶奶一起生活,由于想念父母而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,張傳榮便邀請(qǐng)這名同學(xué)到家中與他談心交朋友,逐漸的孩子享受到了家庭的關(guān)愛,打開了心結(jié),又把精力集中到學(xué)習(xí)上,這名同學(xué)長大參加工作后還經(jīng)常到張爺爺家來看他。在出現(xiàn)12歲的女學(xué)生冒然進(jìn)京找鞠萍姐姐的事情后,張傳榮主動(dòng)找到她談心,了解到孩子的父母離異,缺乏父母的關(guān)愛產(chǎn)生了沖動(dòng)的想法,經(jīng)過他的耐心教育,這名女同學(xué)又激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,現(xiàn)在正在某大學(xué)就讀。

張傳榮還熱心參與公益事業(yè),2008年汶川大地震時(shí),他一人就向?yàn)?zāi)區(qū)全款2000元,并動(dòng)員大兒子張健參加長清區(qū)首批醫(yī)療隊(duì)赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)。2001年為建立抗日烈士紀(jì)念碑捐款1000元。同時(shí)教育子女尊老敬老,建設(shè)和諧家庭,為小康社會(huì)建設(shè)添磚加瓦,2012年被評(píng)為全區(qū)助人為樂道德模范,全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,該家庭被授予"和諧家庭標(biāo)兵戶"。
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